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新高考解读配音文案-解说词一

2022-01-28 15:46:12

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新高考来啦！2014年9月，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》这一纲领性的文件可谓打响了新高考改革的第一枪上海和浙江作为新高考改革的试点地区于2014年启动，2017年正式进行了新高考改革的试水随后，北京、山东、天津等各省市也纷纷加入到新高考的浪潮之中截止到目前，全国31个省市自治区均提出了自己的新高考改革计划最迟的也将在2022年正式实施可见，新高考的趋势即将蔓延全国高考不仅是国家教育发展的关键，也切实与我们每一个人相关面对来势汹汹的新高考各种政府文件、官方政策虽内容详实，但过于专业化导致广大学生、家长、老师对高考新政一知半解因不清楚、不掌握而对新高考产生理解上的偏差和心理上的畏惧这对新高考的实行是很不利的因此，就让我来为大家通俗地讲解一下新高考的政策吧一、方向新高考遵照“一体四层四翼”的高考评价体系，探索“两依据、一参考”的录取评价机制等等等等，说好的通俗解读呢，这两个词好深奥啊，是什么意思呢？其实我们把它们拆分开来，一一理解，就会十分明朗啦：“一体”就是我们的立场，要以“立德树人、服务选拔、导向教学”为核心“四层”就是我们的目标，要围绕“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”进行考查“四翼”就是我们的要求，要紧紧抓住“基础性、综合性、应用性、创新性”进行实施它们通通都是在告诉我们，新高考的道路要按照哪个方向走那具体我们要怎么走呢？“两依据、一参考”为我们提出了可行性方案“两依据”即依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩“高考成绩”即语、数、外三科成绩的总和那什么叫高中学业水平考试成绩呢？它分为合格性考试和等级性考试两种合格性考试是指学生在高中所学的科目都取得合格后才能拥有毕业资格；而等级性考试则是在政、史、地、理、化、生等学科中任选3门以等级划分“一参考”即参考高中学生综合素质评价信息进行录取也就是说，高考不再是“一考定终身”和“唯分数论”学生的思想品德状况、传统文化素养、创新实践能力、身心健康、个人特长等也都将得到充分的重视。二、考试根据对“两依据、一参考”的解读想必大家已经知道新高考要怎么考了一个考生想要参加本科招生就需要取得全国统考的语文、数学、外语3科成绩以及3科高中学业水平等级考的成绩语数外+3科等级考的成绩总和将成为本科招生录取的基本依据其中有以下几个变化需要格外注意：1.考试内容目前就2016年的高考来说，除北京、上海、天津、江苏、浙江5个地区外，已有26个省市使用全国卷全国统一命题已经成为一种不容忽视的趋势2017年还颁布了新的高考大纲更加侧重考察学生的学科素养和学科能力

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