学校专题片配音丁家桥小学专题配音文案
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壬寅年一张晚清重臣张之洞的《创办三江师范学堂奏折》:“……创建三江师范学堂一所,凡江苏、安徽、江西三省士人皆得入学受学。其附属
小学堂一所,定学额二百名。”中国的新式教育由此在“西风东渐”里发韧,在历史的纷纷扬扬风花雪月中褪去了往日的浮烟尘埃,当今天的中
国教育走向蓝色的洋面。溯源看蔓不难发现江苏南京的百年大中小学和台湾海峡的彼岸百年大中小学其根其缘,无不烙上同祖同脉!丁家桥小学
的前世今生,正向博尔赫斯的所言“从这扇门走到另一扇门,就是完成了一次宇宙旅行。”
——
110年前,由三江师范学堂的门坎跨进,再从今天南京大学附属丁家桥小学校门迈出,百年一秩的丁香校园,人们在这里在寻觅着教育的真谛:
教育,是什么?人们在这里在省悟着教育的理想:教育,为了谁!
让我们溯源而上,时光的指针指向1902年,甲午战争后,山河破碎,满目苍夷。用什么拯救没落的帝国?这是历史交给中国的问题。蓝色文明从
海上来,与农耕文化激烈对撞后,思变图强中,洋务运动提出了“中学为体,西学为用”的口号。十朝古都、吴越之地、北极阁下,诞生了一座
现代小学堂——“三江师范学堂附属小学”,它就是现在丁家桥小学的前世,是西式学制在中国最早的发韧,她在洋务运动阵痛中分娩,昭示着
现代的教育启蒙中国少年,再造少年中国。
教育,为什么?时任“南京高等师范”校长的江谦认为“办学应以理想为先,以精神教育为前提,养成国民的模范人格,渐次扩张学生的责任感
和服务观念。”由此,“诚者自成”的这个“诚”字,成为那时校训,一诚天下兴,一成国则盛!由此,“诚者自成”的百年校训成就了生生不
息的莘莘学子。
教育之大道,路基在何方?中央大学新的教育思想和新的教育行为共鸣出新的教育合奏曲:俞子仪校长主张的“你给学生思考的时间了吗?”郑
晓沧校长主张的“好问与合作,才是好学校,才会培养好儿童”韦悫校长提出的“行验教育法”到现在都是先进的,罗廷光校长在研究中写出大
量教学专著,许恪士、艾伟校长无不将西方教育与东方教育相联系,这种对教育、对儿童本质规律的探索,正是“诚者”精神的体现。教育家办
学,30届中央大学教育学院朱智贤校友得益于在丁家桥小学执教实践中,完成了《小学课程研究》·《儿童教养之实际》等著作均是在这一时期
完成出版,在教学和研究学风在这里成行。
一个民族,一个国家国体疾溽,就会病魔袭身,当倭寇怖霾肆虐南京城的1937年,丁丑年冬月,国运垂危的关头,南京大学附属丁家桥小学与国
家同呼吸共命运,迁赴陪都重庆沙坪坝,在物资极度匮乏的情况下,坚持办学。沙坪坝中大附小的防空洞见证了师生们夹缝求生存,越挫越勇的
气概。重庆的烽烟岁月,校史弥显出周抑堂校长领着孩子们走街串巷的提篮义卖栀子花朝朝暮暮,先生的义举和孩子们的童声,让雾都的重庆平
添了几分春色。一时间的市民为了孩子的教育纷纷解囊……在那样一个家国危难的时期,应运了一首基因链长的校歌:“钟山壮,长江长,我们
的学校在中央!”这种矢志不渝的勇气为“诚者”精神做了新的注解!
乙酉年的深秋紫金山的枫叶红遍,石头城尽戴黄金甲的时候,中国的抗战胜利,中央大学和中央附小从嘉陵江畔回到扬子江边,复建中大附小。
新中国伊始,更名国立南京大学附属小学、南京市丁家桥小学、南京大学附属丁家桥小学。在胜利复校的日子里周抑堂,焚膏继晷,殚精竭虑,
办小学校,研究小学教育,当小学校长。一辈子只做了这么一件事,把生命交给了教育,教育又把他的生命光泽延深——
广袤的田野,那是勤劳的农夫汗水泼墨的佳境。一代代仁智贤达在这里劳作耕耘,年复一年的收成孕育出了桃李满天下:中国科学院院士、无机
非金属材料专家张耀明先生激动地打来电话,感恩母校,怀念当初的班主任苏老师,“好好学习,好好做人,不要因为家里穷就放弃了努力学习
的意志。”正是苏老师的关心,让张耀明期末成绩全优,学期结束大考时每门功课都是5分。回眸百年,英才辈出。从这里走出了一批又一批“
为国家为民族服务,时刻准备着”的莘莘学子。有中国工程院院士、英国皇家内科学院名誉院士何凤生,中国工程院院士、雷达专家毛二可,中
科院院士、曾任南京大学副校长的孙钟秀,中科院院士、我国多组分光学纤维领域开拓者及塑料光纤和工艺品行业的奠基人,东南大学教授张耀
明,福州大学校长钱匡武,清华大学水利系教授濮家骝,钢铁专家何麟生,微电子专家杨明,曾担任邓小平等党和国家领导人翻译的梅江中,江
苏省人大副主任柏苏宁,2008年北京奥运会灯光总设计师、2012年春晚灯光总导演沙晓岚,原中央电视台著名体育播音员黄健翔,与附小有着重
要历史渊源的诺贝尔奖获得者丁肇中、外交学院院长吴建民,小提琴教育世家盛中国,还有无数在祖国各行各业勤勤恳恳、默默无闻的建设者和
劳动者……从“中央”到八方,他们一面自豪地高唱校歌,一面续写着这所学校的传奇与荣耀。
全国名校长、省特级教师、现任张义宝校长率领着他的团队,拟定的新世纪学校十五年发展规划,视野宽阔,秉承经典,行知当下,卓越未来,
正前行在“发掘历史老校,打造特色新校,复兴百年名校,创生理想学校”发展新征程上。前人和后人重叠交错的足迹、学校以“百年一秩,千
年经典”主题背景下,为孩子打造一座成长的乐园。“源远流长三江水、凌风飞然壹公亭、诗翁梅林抑堂苑、春涧云外醉丁香、斗转星移院士阁
、国学昆曲经典园、梅中南海双语角、蹉跎岁月中央井、栀子花开沙坪坝、水泥阳蓬劝业场、诚者自成校训壁、校史课程文化馆、晓岚儿童梦剧
场”等50个校园人文新景观,一个“古典与时尚穿越、经典与现代对接的生态园、成长园、绿色空间和生命乐园”,恰似一个主题公园,一个
教育博物馆,纷纷扬扬历史中的记忆成为学校的一部分。一个年代是一道深深的印记,刻进去的是栉风沐雨的坚守,铸就的是学校的风格。继往
开来丁家桥小学在这里,教育的办学理念是“一切为了孩子的生命成长”,育人理念是“培育有竞争力的中国人”,教育理想是“让学校成为孩
子们一生中到过的最好地方”。
全国名校长,省特级教师,现任张义宝校长,《丁家桥小学的十五年发展规划》描摹和实践沿着新世纪“发掘历史老校,打造特色新校,复兴百
年名校,创生理想学校”发展愿景的如新世纪的旭日从深海的蓝色洋面升起,生命的季节,二十四节气在这里节节灵动,节节拔高的生命季节。
在三大理念下,学校成就一批激活自我意愿的教师,十四个“教师专业发展项目研究中心”应运而生,学校聘请30多位省内外知名大学教授、特
级教师、教研员成为导师团成员,为老师们的发展提供专业帮助。
教育应有江河不拒细流的博大,为了寻找课程改革之路,丁家桥小学的老师不远千里到杜郎口学习,一轮接一轮的课堂教学改革,形成了“四环
节八步骤”自主课堂结构模式。实践中积淀,丰富了教师的学养,2010、2011年江苏省“教海探航”、“师陶杯”征文10个一等奖,成就了一批
有思想的教师。
晨钟敲响,站在一个新的历史起点,秉承“诚者自成”的校训,新百年丁家桥小学新形象,所有的一切,成为新百年远航船票上的介质:时尚穿
越与现代对接的主题公园;创意流年魔法学堂与未来机器人世界冠军产生的摇篮;星光四射的童梦星空与古典诗文昆曲散发源走向世界的始发地
与思想天性飞翔空港口岸。
这里,是南京首家公办双语教学实验学校,“双语教学”给孩子一个双语的氛围,在校园、课堂、活动中加入英语的学习环境。2011年学校与英
国伦敦佛恩当第一小学、台湾康桥双语学校结为姊妹友好学校,合作开展双语教学研究项目。
这里,视域国际,传承经典。国学经典进入校本课程,读书节让孩子与经典为友,与百家对话,营造读书氛围。2011年被北师大课程与教学研究
院命名为“全国中小学经典教育实验基地”。
这里,拥有600年历史的昆曲是一个亮点,红领巾昆曲社团百人之众,将昆曲带到了南京举办的世界名城会现场,受到了时任市委书记朱善璐的
赞扬。这里社团活动让孩子有更广阔的成长空间,精英化的机器人项目在课堂上得到了平民化的普及,2012年三月,美国举办的国际机器人灭火
比赛中,南京大学附属丁家桥小学的学生在初级套装组、初级改装组比赛中以绝对优势打破记录,夺取世界冠军。
这里,每个学年全员参加的外语口语节、经典读书节、丁香艺术节、创意科学节构成了活动化、课程化的“四节”体系,6年的小学读完,学校
奉献给孩子的是24个节日。被老师和孩子戏称之为“二十四节气”。正如叶圣陶先生所说,“教育是农业”,孩子就像庄稼一样,生命的成长
都需要顺时而动,循规律而成;而外语能力、国学素养、艺术素养、科学素养恰恰都是生命成长中不可或缺的“养分”。正是“诚者自成”的校
训精神不断地自我鼓励和鞭策,持之以恒的合纵连横,拼搏智慧的精心经营,才实现了这么多“让不可能成为可能”的理念重构和成功案例实践
,随着时间的推移,还将不断创造和继续见证更多意想不到却又情理之中的教育奇迹!这一切,都是学校在“诚者自成”的理念下,富有诚意的
探索和迈进。
在历史的博采中省悟,在百年一秩的大树枝蔓见证新绿。基因在历史的“宇宙旅行”和教育的“文化地图”中发生着积极的裂变,南京大学附属
丁家桥小学的明天更是繁花似锦,未来天际更会繁星璀璨
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